教学工作

当前位置: 首页 > 教学科研 > 教学工作 > 正文

观之思之 行知耦合 ——学前教育专业举办教学改革现场观摩之二

发布日期:2024-05-17 作者: 来源: 点击:

走进园所进行教学观摩是学前教育师范生实践教育重要途径,是学校实现应用型人才的重要举措。为进一步提升学前教育专业本科生的实践经验和实践能力,让本科生们在实践中发现儿童、感悟师德、理解教师、观察园所,学院十分重视并积极推进教学改革。院长助理米玉、专业教师程志宏于2024年5月16日上午带领学前教育专业的161位学生走进濉溪县城关中心恒大幼儿园开展教学改革现场观摩课。本次实践活动有以下三个阶段:

第一阶段:幼儿早锻炼观摩学习。8:30-9:00是幼儿的早锻炼时间,各班级教师带领幼儿在班级或其他区域开展早锻炼,学生进行观摩学习。

第二阶段:自主游戏观摩学习。9:00-10:00是幼儿自主游戏的时间。幼儿会根据自己的兴趣、需要选择自主游戏场地,开展自主游戏活动。学生通过观摩游戏活动,观察幼儿在游戏中的表现,并能够融入到角色当中,配合幼儿游戏。

第三阶段:游戏化教学的观摩学习。徐铭心、赵罗娜两位教师为学前吉祥访手机登录本科生开展两节大班语言《伟大的起点》《我的地图书》的游戏化教学。学生们观摩现场教学,不仅对一线教学现场有了更加深刻和全面的认识,还能与本专业课程学习联系起来,做到知行合一,全面思考未来从事幼儿园教师职业应具备的专业能力。

此次活动,学生通过实地观摩与深入研讨,让学生更加直观地了解幼儿园的教育环境、教学方法及教育理念。活动结束后,程老师布置观摩作业,进一步深化观摩效果,促进学生内化实践成果。

(文:米玉/ 图:米玉/ 审核:王家云)